Antolin Prämierung

Die UNESCO-Projektschule Norken prämierte im elften Jahr in Folge die eifrigsten Leserinnen und Leser der zweiten bis vierten Klasse mit Buchpreisen und Urkunden. Zur Auswertung der Leseleistung diente die Software „Antolin“, welche die Schule seit einigen Jahren zur Steigerung der Lesekompetenz nutzt. Hierbei handelt es sich um ein innovatives Online-Portal zur Leseförderung von Klasse eins bis zehn. Das Programm bietet Quizfragen zu Kinder- und Jugendbüchern, welche die Schülerinnen und Schüler online beantworten können und fördert die Kinder somit auf ihrem Weg zum eigenständigen Lesen und in der Entwicklung der eigenen Leseidentität.
Es wurden insgesamt von allen 22 Kindern aus den Klassen zwei bis vier im Schuljahr 2024/25 die beachtliche Anzahl von 523 Büchern gelesen und die dazugehörigen Fragen in „Antolin“ beantwortet.
Diese tolle Leistung wurde am 17. Juni 2025 durch den Förderverein der Bildungsstätte Norken-Mörlen e.V. mit Buchpreisen gewürdigt, die der Vorsitzende des Fördervereins, Karlheinz Schäfer, unter Beteiligung der Schulleiterin, Melanie Hannappel und den Lehrerinnen Miriam Amelsberg und Christiane Gudelius den jeweils besten drei Schülerinnen und Schülern jeder Klasse überreichte.
Gewinner des Lesewettbewerbs nach Punkten waren für die Klasse zwei, Greta Arndt (1. Platz) vor Leo Wiens (2. Platz) und Vincent Hopp (3. Platz).
In der Klasse drei belegten den ersten Platz Stanislaw Aab, den zweiten Platz Silas Batsaras und den dritten Platz Johanna Cramer.
Die größten „Bücherwürmer“ in der vierten Klasse waren Felix Luy mit überragenden 2359 Punkten auf Platz eins, gefolgt von Lilly Stahl auf Platz zwei und Lias Schneider auf Platz drei.

Ebenfalls wurden die Gewinner des Lesewettbewerbs nach Leistung geehrt und für den jeweils ersten gab es einen Antolin-Anstecker
In der 2. Klasse führte Leo Wiens mit 91,4 % vor Greta Arndt und Emil Münch. In der 3. Klasse wurden die besten Leistungen von Silas Batsaras mit 94,9 % erbracht. Den zweiten Platz erreichte Élodie Weiger gefolgt von Lilli Cappi auf Platz drei.
Das Spitzenfeld der 4. Klasse bildete Lias Schneider mit 92,6 % auf dem ersten Platz vor Hannah Christian und Lilly Stahl.
Die Leistungen der Kinder ab Platz vier wurden mit einer Urkunde und Süßigkeiten belohnt.

K. Schäfer, Vorsitzender

Bundesjugendspiele

Am 11. Juni 2025 fanden unsere diesjährigen Bundesjugendspiele bei optimalen Wetterbedingungen statt. Es war ein schöner Tag, nicht zu heiß und nicht zu kalt, was ideale Voraussetzungen für einen aktiven Sporttag bot.
In diesem Jahr führten wir alternative Bundesjugendspiele durch, die verschiedene Disziplinen umfassten. Die Kinder hatten die Möglichkeit, ihr Können in drei Arten von Wurf zu zeigen: Schlagball, Schleudern und Stoßen. Zudem konnten sie ihre Sprungkraft im Weitsprung unter Beweis stellen und ihre Schnelligkeit im Sprint mit Hürden testen. Eine besondere Herausforderung stellte die Ausdauerleistung Klammerlauf dar, bei dem die Kinder in fünf bzw. sieben Minuten so viele Runden wie möglich absolvieren mussten, um für jede Runde eine Klammer zu erlaufen.
Insgesamt nahmen 23 Kinder aktiv an den Bundesjugendspielen teil. Die Begeisterung und der Teamgeist waren spürbar, und alle Teilnehmer gaben ihr Bestes. Besonders erfreulich war, dass fünf Kinder mit einer Ehrenurkunde ausgezeichnet wurden, was ihre herausragenden Leistungen würdigte.
Ein großer Dank gilt unseren Helferinnen und Helfern, die den Tag tatkräftig unterstützt haben. Ohne ihren Einsatz wäre die Durchführung der Bundesjugendspiele nicht möglich gewesen.
Der Tag war geprägt von viel Spaß und Freude am Sport. Zum Abschluss der Veranstaltung wurde die Sprenkelanlage aktiviert, sodass sich alle Kinder abkühlen konnten. Das gemeinsame Spielen und die sportlichen Herausforderungen haben nicht nur die körperliche Fitness gefördert, sondern auch den Zusammenhalt in der Gruppe gestärkt.
Insgesamt war es ein gelungener Sporttag, der allen Beteiligten viel Freude bereitet hat. Wir freuen uns bereits auf die nächsten Bundesjugendspiele!

Wandertag

Am 06. Juni 2025 fand unser diesjähriger Wandertag statt, der nicht nur eine Gelegenheit zum Wandern bot, sondern auch ein Zeichen für Demokratie und Vielfalt setzte. Obwohl der Tag mit Regen begann, hatten wir das Glück, dass es während unserer Wanderung trocken blieb und wir nicht nass wurden. Pünktlich um 9:00 Uhr starteten wir unsere gemeinsame Wanderung.
Die Strecke führte uns über 8,5 Kilometer durch die malerische Landschaft, vorbei an Nauberg in Richtung Nister, mit dem Ziel, das Kloster Marienstatt zu erreichen. Während des Weges legten wir immer wieder kurze Pausen ein, um uns zu erholen und kleine Teamspiele zu spielen. Die Kinder hatten viel Spaß dabei, sich kreative Teamnamen auszudenken, was für viel Gelächter sorgte.
Besonders beliebt waren die Spiele wie Eierlaufen und Teebeutelweitwurf (mit dem Mund), bei denen die Kinder ihr Geschick und ihren Teamgeist unter Beweis stellen konnten. Ein weiteres Highlight war das Schreiben eines Gedichts über unseren Wandertag, das die Erlebnisse und Eindrücke der Kinder festhielt.
Da der 06. Juni auch der Tag von #ichstehauf ist, wollten wir wieder mitmachen und ein Zeichen für Demokratie und Vielfalt setzen. Unser Gruppenfoto, das wir vor der beeindruckenden Kulisse der Kirche und des Klosters Marienstatt machten, symbolisiert unser demokratisches Engagement und die Bedeutung von Gemeinschaft.
Zur Belohnung für die tolle Leistung und den Zusammenhalt während der Wanderung kehrten wir im Brauhaus ein, wo die Kinder ein leckeres Eis oder ein erfrischendes Getränk genießen konnten. Dies war der perfekte Abschluss für unseren Wandertag und sorgte für strahlende Gesichter.
Gegen 13:00 Uhr wurden die Kinder von ihren Eltern abgeholt. Insgesamt war es ein gelungener Tag voller Bewegung, Teamgeist und Freude an der Natur, der auch unser Engagement für Demokratie und Vielfalt unterstrich. Wir freuen uns bereits auf den nächsten Wandertag und die vielen Abenteuer, die uns erwarten

Erlebnispädagogik

Am 02.06.2025 fand ein spannender Erlebnispädagogik-Vormittag mit den Vorschulkindern und den Schülerinnen und Schülern der Klasse 1/2 statt, organisiert vom „Teamwork Westerwald“. Der Veranstaltungsort war ein wunderschönes Waldstück hinter dem Kletterwald in Bad Marienberg, das sich ideal für unsere Aktivitäten eignete.
Der Tag begann mit einer herzlichen Begrüßung und einer kurzen Einführung in die bevorstehenden Aufgaben. Die Kinder waren voller Vorfreude, die Natur zu erkunden und gemeinsam Herausforderungen zu meistern. In verschiedenen Gruppen hatten die Kinder die Möglichkeit, ihre Teamfähigkeit unter Beweis zu stellen und zusammenzuarbeiten.
Eine der ersten Aufgaben bestand darin, verschiedene Naturmaterialien zu finden. Die Kinder durchstreiften den Wald, sammelten Blätter, Äste und Steine und lernten dabei viel über die Natur und ihre Vielfalt. Diese Materialien wurden später benötigt, um Hütten zu bauen. Die Kreativität der Kinder kannte keine Grenzen, und sie arbeiteten begeistert zusammen, um ihre eigenen kleinen Rückzugsorte zu gestalten.
Ein weiteres Highlight war die Herausforderung, einen imaginären Fluss zu überqueren. Hierbei mussten die Kinder Strategien entwickeln und zusammenarbeiten, um sicher ans andere Ufer zu gelangen – ohne tatsächlich den Boden zu berühren. Diese Aufgabe förderte nicht nur das Teamwork, sondern auch das kreative Denken der Kinder.
Der Tag war geprägt von viel Spaß und Freude. Die Schul- und Vorschulkinder hatten die Gelegenheit, sich besser kennenzulernen und erste Freundschaften zu schließen. Die gemeinsame Zeit im Wald stärkte das Gemeinschaftsgefühl und sorgte für ein harmonisches Miteinander.
Insgesamt war der Erlebnispädagogik-Tag ein großer Erfolg. Die Kinder erlebten nicht nur spannende Abenteuer in der Natur, sondern lernten auch wichtige soziale Fähigkeiten, die sie in ihrer weiteren Entwicklung unterstützen werden. Wir danken dem „Teamwork Westerwald“ für die tolle Organisation und freuen uns auf weitere gemeinsame Aktionen!

Klassenfahrt

Vom 12. bis 14. Mai 2025 unternahm die Klasse 3/4 eine spannende Klassenfahrt nach Leutesdorf. Nach der Ankunft in der Jugendherberge erkundeten wir zunächst das Gelände und machten uns mit den Räumlichkeiten vertraut. Die Kinder waren begeistert von der Umgebung.
Nach einem leckeren Mittagessen durften die Kinder ihre Zimmer beziehen und sich einrichten. Am Nachmittag stand eine Wanderung zur Hubertusburg auf dem Programm, die uns über die malerischen Weinberge führte. Bei strahlendem Sonnenschein hatten die Kinder viel Spaß und nutzten die Gelegenheit, unterwegs kleine Spiele zu spielen und Rätsel zu lösen.
An der Hubertusburg angekommen, wurden wir mit erfrischendem Eis und kühlen Getränken empfangen. Die Kinder hatten die Möglichkeit, die vielen Tiere zu beobachten und sich um sie zu kümmern. Besonders die Hühner, Schweine, Esel und Gänse sorgten für große Freude und Begeisterung.
Der zweite Tag begann mit einem aufregenden Ausflug zum Geysir in Andernach. Zunächst fuhren wir mit der Fähre über den Rhein ins Museum, wo die Kinder viel über die Funktionsweise des Geysirs lernten. Durch zahlreiche Experimente konnten sie die physikalischen Hintergründe spielerisch erfassen. Anschließend ging es mit der Fähre zum Geysir selbst, wo wir den beeindruckenden Ausbruch live erleben durften. Die Kinder waren fasziniert von diesem Naturphänomen.
Am Abend fuhren wir mit der Fähre zurück nach Leutesdorf und genossen die schöne Aussicht auf das Wasser und die Umgebung.
Am dritten Tag, nach dem Mittagessen, stand noch ein Quiz durch Leutesdorf auf dem Programm. Die Kinder teilten sich in Gruppen auf und machten einen Rundgang in zwei verschiedene Richtungen. Dabei stellten sie sich gegenseitig Fragen zu den Sehenswürdigkeiten und der Umgebung, was für viel Spaß und eine tolle Lernatmosphäre sorgte.
Bevor wir uns auf den Heimweg machten, reflektierten die Kinder über die Erlebnisse der letzten Tage und waren sich einig, dass die Klassenfahrt ein unvergessliches Erlebnis war. Mit vielen neuen Eindrücken und Erinnerungen traten wir schließlich die Rückreise an.
Insgesamt war die Klassenfahrt nach Leutesdorf ein voller Erfolg, der nicht nur das Gemeinschaftsgefühl stärkte, sondern auch das Interesse der Kinder an Natur und Wissenschaft förderte. Wir freuen uns bereits auf zukünftige Abenteuer!

Lesenacht

Eine ganz besondere Nacht erlebten die Kinder der Klasse 3/4: Eine spannende Lesenacht, bei der sich alles rund ums Buch drehte - und das mit viel Freude, Kreativität und Gemeinschaftsgefühl.

Jedes Kind hatte im Vorfeld ein eigenes Buch ausgewählt und sich intensiv darauf vorbereitet. Neben dem Vorlesen ausgewählter Passage stellten die SuS Fragen zum Inhalt und gestalteten liebevolle Steckbriefe zu ihren Geschichten. So entsand ein bunter literarischer Abend, bei dem die Kinder nicht nur ihre Bücher, sondern auch ihre Begeisterung fürs Lesen miteinander teilten. Bereits vor dem eigentlichen Abendprogramm ging es kreativ los: Im Dorfgemeinschaftshaus organisierte der Jugendbahnhof eine Bastelaktion, bei der fleißig geschnitten, geklebt und gemalt wurde - ein gelungener Einstieg in die Lesenacht. 

Für das leibliche Wohl war ebenfalls gesorgt: Gemeinsam wurde Pizza besellt und in gemütlicher Runde verspeist. Danach wurde getanzt, Musik gehört und natürlich ausgiebig gelesen. Begleitet wurden die Kinder von ihren Lehrerinnen Frau Gudelius und Frau Hannappel. Nach einer kurzen Nacht rundete ein gemeinsames gesundes Frühstück das Erlebnis ab. Mt vielen schönen Erinnerungen im Gepäck machten sich die Kinder schließlich müde aber glücklich auf den Heimweg.

Völkerballturnier

Am Tag der diesjährigen Halbjahreszeugnisse führte die Grundschule Norken nach altbekannter Tradition wieder ein Völkerballturnier mit allen Kindern der Schule durch. Vorfreude und Motivation waren groß. Die Kinder hatten dem Tag schon lange entgegengefiebert.

In der Sporthalle traten die Kids nach einer gemeinsamen Aufwärmphase in altersgemischten Teams gegeneinander an. Die allgemeine Aufregung steigerte sich bei den Kindern zusätzlich, da sich die Turnhalle im Laufe des Vormittags mit immer mehr Zuschauern füllte. Eltern, Großeltern, Geschwister und auch ehemalige Schülerinnen und Schüler ließen es sich nicht nehmen, das Turnier gespannt zu verfolgen. Nach ein paar Zwischenpausen, in denen sich die Kinder stärken konnten, ging es weiter bis zu den Finalspielen.

Am Ende hatte jeder sein Bestes gegeben und viel Spaß gehabt. Bei der abschließenden Siegerehrung wurde der Einsatz aller Kinder gewürdigt und mit einem kräftigen Applaus belohnt. Die Mannschaften bekamen Urkunden mit den Plätzen 1-5.

Die mit Sicherheit größte Gaudi bestand jedoch darin, ein Abschlussspiel mit den Klassenlehrerinnen und ehemaligen Schülerinnen und Schülern zu bestreiten!

Am Ende des sportlichen Vormittags erhielten die Erst- und Zweitklässler die Protokollbögen der Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräche und die Dritt- und Viertklässler ihre Halbjahreszeugnisse!

Lernen durch Abenteuer

„Hallo Fulpi, hallo Hr. Hora“ hieß es in den letzten Tagen bei uns an der UNESCO Grundschule Norken. „Lernen durch Abenteuer“ - dieses Mal in der Turnhalle - stand wieder einmal auf dem Programm und die Kinder freuten sich bereits Tage vorher auf den erlebnisreichen Tag mit Fulpi Fuchskaute. Durch inszenierte Spiel- und Abenteueraktionen konnten sich die Kinder ausprobieren und neues erleben. In ständiger Interaktion mit ihrer Klasse nahmen sie bewusst neue Rollen ein, entwickelten Problemlösungsstrategien und machten Grenzerfahrungen. Dabei standen soziale Kompetenzen stets im Vordergrund. Auf sich und andere vertrauen war in vielen Spielsituationen erforderlich.

Beide Kombiklassen hatten sehr viel Spaß und freuen sich schon jetzt auf ein Wiedersehen mit Fulpi.